Физрук

.детей и учителей, некоторый абсолютно различается от привычного ему круга, Апостол не исключительно модифицирует свою собстенную драгоценную жизнь, но также модифицируется сам . Он встречается в мир, где ежедневно доставляет свежеиспеченные призывы и раскрытия . Охваченный энергией молодых умов, Апостол инициирует осознавать, что обучение - такое не столько ход передачи знаний, однако и обмен эмоциями, мыслями и мечтами . Всякий урок останавливается ему сложно обязанностью, а интересным путешествием, где он обнаруживает ради себя не исключительно своих учеников, однако и самого себя Постепенно, разговаривая с детьми, Апостол замечает, собственно говоря личные трепеты и предвзятости активизируют рассеиваться. Он понимает, что каждый из его воспитанников уникален и способен удивлять. Их искренние вопросы, чистосердечные эмоции и настоящий энтузиазм к жизни останавливаются ради Фомы родником вдохновения. Он учится не столько выкидывать знания, но также воспринимать их от своих подопечных, однако собственно они обнаруживают ему взгляды для то, что существенно в жизни - мечтать, веровать и стремиться к большему. С каждым деньком Апостол останавливается всегда больше удостоверенным внутри себя и своих возможностях. Он начинает осознавать, что полноценная тифлопедагогика - такое не столько про то, как научить, но также про то, как поддерживать, воодушевлять и существовать близко в трудные моменты. Данный новоизобретенный эксперимент углубленно модифицирует его душа, вырабатывая свежеиспеченные взоры для жизнедеятельность и взаимоотношения с окружающими. Апостол сейчас другой человек, каким был раньше - он замерз больше открытым, проницательным и готовым воспринимать вызовы, какие подбрасывает жизнь.